《绘画色彩学》精读笔记--第四、五章
Written by Vam Zhang; Thursday, May 24, 2018
四、两种色彩学与两种观察方法
装饰色彩学与写生色彩学
条件色的发现和应用，从文艺复兴开始。
1.条件色观察方法的特点
“四固定”前提：光源固定、环境固定、对象固定、作者固定。
在“四固定”的前提下，才有可能观察到这一特定情况下的色彩关系。
“四固定”方法的局限性是，它无法画出《长江万里图》，只能画出长江某一段落或是一个码头。
但是它的魔力在于： 明明是用灰蓝色画成的墙，人们看上去觉得它是洁白的；明明是用一块“脏”颜色画的人脸，人们却觉得它是活生生的肉色，很润、很美。 它就像魔术一样利用了人们对条件色的感觉也利用人们的错觉，使颜色变成了实物，赋予色彩以生命。
所以由此可以看出，人们所能感知的所谓的“正确”的色彩关系，是有内在规律的。但是因为颜色种类太多–基于三原色的两两颜色混合调配新颜色种类应该是呈指数级增长的，所以不能够理出一套完全的色彩关系体系，只能够粗略的归纳总结。但这恰恰是一个思路–即，除了我们日常看到的的色彩组合，可以利用这套关系形成另外的组合，只要关系对（即逻辑对），那么色彩组合即便有差异，看起来也不会不舒服。比如郭永文老师的“黑色风景”，可能就是他掌握了另一种色彩组合。https://mp.weixin.qq.com/s/O-iGU4O3bPYlp8xrNpeZXQ
那么要考虑，有没有人在体系化的做相关的研究？并且把它变成人类可以习得的技能？既然现阶段AI仍然是“有限范围里完全信息的博弈”，那么即便不了解其清晰的内在规律，是不是可以通过数据来训练机器学习来找到更多的色彩组合？这是一个非常重要的问题。
2.固有色观察方法
不是一切美术作品都以“四固定”为观察方法，比如雕塑，比如国画、年画、壁画。
它们不计较光源与环境，而且往往有意摒除光影和环境色彩的影响；
也不要求对象完全静止不动，它不去画静止的死鱼死虾，而是从鱼虾的游动中掌握其生动的特点。
这里我想起石煜老师说的：“你看齐白石后来画的虾都跟老神仙似的！”
“搜尽奇峰打草稿”–画家走遍名山大川把精华记忆下来，然后综合整理构成一幅作品。
比如《长江万里图》，散点透视，凭借记忆。
局限性：记忆主要是固有色，因为条件色的变化过于复杂，没有大量的写生实践是不易记忆的。
亮点例子：
例如：我们谈起观察的事物时，我们说张三黄脸膛，李四是白净脸，这只狗是黑色的，那只猫是花猫；不会说，张三当时左脸受光呈暖白色，右脸暗面因树叶反光而发绿。也不会计较黑狗身上有一条银灰色的高光。
五、条件色变化的一般规律
1.色彩冷暖变化的规律
一匹白马在草地上吃草，天气晴朗阳光充足，这时我们看到的：
- 马的受光面是暖白色的；
- 背光面则呈灰蓝色，这蓝色就是蓝天的反光；
- 腹部背光处略带灰绿色，这绿色是草地的反光。
白马从草地上走到了黄土地上：
- 腹部背光处变成灰黄色，这是土地的反光。
如果是阴天：
- 马的受光面就会变冷；
- 暗面的蓝色消失呈灰色；
- 亮面与暗面的界限也较模糊；
如果是黄昏夕照时：
- 白马亮面变成金黄色；
- 背光面更加蓝紫。
如果将马牵回马厩：
- 暗面变成暗棕色。
这些复杂的色彩变化，联系起来研究，发现： 白马亮面色彩的变化与光源色联系着，暗面的色彩变化与其周围环境的色彩变化联系着。
具体分析得出以下结论：
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物体亮面的色彩=光源色+固有色–二者混合。 如果光源色的色感强，物体亮面的色彩冷暖就依光源色的色彩倾向为转移； 光源色的色感弱，则固有色的冷暖起主要作用。
这里提出了一个新的词汇“色感”，我理解就是画家观察到的色彩的感觉，它跟光线的强度、对象的色彩的面积、色彩饱和度，都有关系。其效果就是两个或多个色彩放到一起观察的时候，会有主次之分，主要的会影响次要的。给自己提出一个问题：不同/同一物体的色彩之间的影响有几种？反光、折射、主次？
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物体暗面的色彩=环境色+固有色，同时色度变暗。即光源色+灰/黑+固有色。
环境色色感强，物体冷暖依环境色为转移；
环境色色感弱，物体固有色起主要作用。
这些规律也都是“一般性”的，比如在一个纯蓝色墙壁的房间里，对象的亮面颜色肯定也会受环境色的影响。第一，上面所谓加“灰/黑”，因为暗面受光弱，明度低。但暗到何种程度要和亮面做比较；
第二，所谓加灰/黑，不是指具体作画时加入黑色灰色颜料，仅指色度。
其实这里可以描述成：环境色+固有色，明度最暗；相应地，亮面色彩可以描述成：光源色+固有色，明度最亮。 -
中间调子色彩
物体亮面包括：高光、亮面、中间调子。
这三部分的共同特点：都是受光部分；
这三部分的区别：由于物体受光源照射的角度不同，在明度和色彩变化上产生了各自的特点。
中间调子部分所受的光不是直射光而是侧射光，同时还受到环境色的反射作用。
所以它在明度上比亮面稍暗，在色相和色性上较亮面复杂和丰富。
中间调子色彩=光源色+固有色+环境色–三者较均匀混合。
中间调子色感：往往以固有色为主，因为这部分的颜色受光源色和环境色的反射都较弱。 -
高光部分色彩
高光基本上是光源色的反映。因为高光部分是受到光源直射而又把光源直接反射到人们眼中。
例如：中午阳光照耀下的物体的高光，和阳光一样呈暖白色。
虽然高光绝大部分是光源色，但是它也受到固有色的影响。
例如：人们头发上的高光，脸上的高光，白瓷瓶上的高光无论在明度上还是在冷暖上都有所不同。
但在同一物体上，比较起亮面、暗面、中间色几个部分，高光是固有色反应最弱的一部分。 物体因质感不同，高光的强弱有所不同，物体越光滑高光就越强。
“光滑”是物理学标准概念么？有单位么？有时候几乎完全失去了固有色，特别是光滑明亮的物体上的高光，例如：暖瓶胆、电镀刀叉、玻璃器皿等。
例如：布衣服和干土地都看不到高光，缎子的亮面和高光混成一体，都成高光的效果。因此高光对于表现物体质感起了很重要的作用。 -
明暗交界线色彩
明暗交界线部分的色彩基本上与暗面相同，只是在明度上更暗，色感较暗部更弱。 -
反光部分色彩
反光部分属于暗面的一个组成部分。色彩基本上与暗面统一。明度上往往较暗部稍亮，受到周围环境色的影响比暗部强。它的色感=物体固有色+暗+环境色。 -
投影部分。
以草地上的白马为例，阴影受不到光源色的照射，颜色较深，但受天光的照射，因而较冷，色相上偏蓝，是草地固有色+暗+天光颜色。
以上情况是属于色彩冷暖变化的基本规律。 在条件不同的环境下，运用这些基本规律，便不难找出物体色彩的的冷暖关系变化。
一般规律与和个别经验
一般规律适用于一切条件之下；个别经验只有在特定条件下有效。
一个个别经验的例子：室内色彩关系是亮面冷，暗面暖；室外则是亮面暖，暗面冷。
本段标题就是一个个别经验，这是在某一具体条件下对一般规律具体运用的经验：
室内物体所受的光大多树情况下不是阳光的照射，而是天光的辐射，晴天天光是冷色的，它就是室内光的光源色，所以亮面偏冷；
暗面是受室内环境色的影响，室内的物品桌、椅、书架等一般都是暖色的，所以暗面偏暖。
反例：
如果房屋是南面窗，冬天阳光可以直接照射入室内，并照在物体之上，亮面就是暖色的了；
同样如果室内墙壁、家具都是淡蓝色的，像冷饮店一样，这样的条件下物体的暗面就会以冷色为主。
室外：如果是阴天，物体的亮面就不全呈现暖色，暗面也不会呈现冷色。
在阳光下，物体亮面暖、暗面冷的经验一般是对的，但是在具体观察的时候，会发现物体的暗面的色彩变化是很复杂的–只有物体受天光照射的那一面才是冷的，暗面其它部分则反映复杂的环境色，如受地、树、房屋等色彩的影响。
“物体的亮面和暗面呈补色关系”–人眼的“残像”效应
有一种说法认为“物体的亮面和暗面呈补色关系”，即亮面如果是红色或黄色，暗面就一定是绿色或紫色。这种理论流行于19世纪末20世纪初印象派画家当中。
当时色彩学初步发展起来，在色彩学、光学的实验中，人们发现–在长时间注视红色物体之后，突然转换视点看白色墙壁，边有明显的绿色感觉。这种感觉往往能保持一两分钟才恢复正常。同样注视黄色物体之后，转视白墙，便有紫色物体影像，看青色、橙色也都有这种现象。 而且这种感觉不只是在转视白墙时有，就是闭上眼睛也能感觉到。 所以又成为“残像”，这个残像的色感恰恰是该物体的补色。
还有一种物理现象，当红和绿放在一起的时候会使得色感对比更强，即红的更红，绿的更绿。有人把这个现象套用在色彩关系上，即：亮面与暗面呈补色关系。这是不全面的。
例如，晴天时，红旗的暗面不是绿色，而常呈现紫红色，这是因为受到天光影响。绿树暗面更不是红色，常呈现冷绿色。
只有特定情况下，用色感非常强烈的人工色光（红、橙、黄）照射在白色物体上，而且暗面又受到色感微弱的冷光影响时（这种情况多出现在舞台上），物体的亮面与暗面才略成补色关系。即：
受红光照射的物体，暗面呈冷白色偏绿；
受橙光照射的物体，暗面呈冷白色偏蓝；
受黄光照射的物体，暗面呈冷白色偏紫。
补色在创作时有时候故意去应用，是为了强调和突出画面主体。
2. 色彩强弱变化的规律
实验：
- 在2米内插一面红旗，30米外再插一面红旗。两面红旗完全一样。由于距离不同，我们观察到近处红旗色感较强，远处红旗色感较弱；
- 在同等距离放三面彩旗，大小相同色相不同：橙黄色、青蓝色、灰色。光观察结果是：橙黄色旗最强，青蓝色较弱，灰色最弱；同等距离放一面红边绿旗，和一面蓝边紫旗，可以看出前者强后者弱。
- 在同等距离放三面原色彩旗：红旗、黄旗、蓝旗；再放三面复色旗：赭石、米黄、紫灰，亮度与原色三面旗相同。观察结果是前者强后者弱。
由此得出物体色彩强弱变化规律至少有以下几点：
- 距离眼睛越近的色感越强，反之则弱；
- 明度相同、距离相同，暖色原色强，冷色原色弱；暖色原色比复色强；色彩越接近原色越强，反之则弱，灰色最弱。
- 几组颜色在一起时，色彩黑白、冷暖对比越大的越强，越小的越弱。